培養目標:1.掌握學前教育學、幼兒心理學、幼兒園課程的設計與 實施、幼兒教育研究方法等學科的基本理論和基本知識;2.掌握觀察幼 兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能;3.具有編 制具體教育方案和實施方案的初步能力;4熟悉國家和地方幼兒教育的 方針、政策和法規:5了解學前教育理論的發展動態:6.掌握文獻檢 素、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。 培養目標:本專業培養具備學前教育專業知識，能在托幼機構從事 保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研 究人才。
就業方向:學前教育專業主要是針對0-6歲學前兒童的一種教育。 主要以幼兒園老師為主，它包含兒童心理，營養保健、兒童教育等方面 的知識。隨著社會的進步，家長們越來越重視孩子教育，特別是早期教 育的投資。本專業的大專，本科生更是供不應求，可以供職于大中型幼 兒園，早教機構或相關幼教行業，如嬰幼兒音像，書鎮，明飾行業等。
