培養與我國社會主義現代化建設相適應的，德、智、體、美全面發展的高素質、高能力、從事幼兒教育的中初級專業人才。
幼兒教育學、幼兒心理學、幼師英語、幼兒園組織與管理、聲樂、幼兒體操/舞蹈、美術手工等。
按照國家長期教育改革發展綱要及各省市區制定的學前教育發展的計劃，在未來的十年內，要基本普及學前教育。預計，在未來的十年內，幼兒教師的缺口將達到12萬之多。 這為學前教育專業人才提供了一個巨大的就業市場。本專業學生畢業后可到各類型的幼兒園、專門的幼兒訓練機構或到中小學校從事美術、音樂或藝術相關課程的工作。
