本專業培養具有良好的思想道德素質和身體心理素質，掌握現代學前教育基礎理論和專業知識，具有較高的從事學前教育教學與管理工作的業務能力，德智體美方面全面發展的，能適應現代學前教育事業與改革需要，勝任早期教育機構的教學工作和管理工作的應用型人才。

人體解剖生理學、教育社會學、教育統計與測量、幼兒心理、學前兒童認知發展、幼兒衛生與保健、幼兒游戲理論、環境與兒童健康、家庭教育、幼兒園管理、美術、舞蹈、聲樂、鋼琴等。

在各級各類學前教育機構，如幼兒園、托兒所、親子園等單位任幼兒教學工作，并能擔任幼兒英語、舞蹈、美術、鋼琴等技能的培訓和指導;研究人員:在學前教育研究機構及衛生保健部門等從事幼兒教育研究;其他:從事與學前教育相關的咨詢服務、產品開發、圖書出版等工作。