對其中專學(xué)校的選擇情況是可以被學(xué)生所親眼了解的，也就會知道學(xué)校方面所對于招生計劃的介紹是比較重要的選擇，就像皖西當代職業(yè)中專學(xué)校間所公布的招生計劃介紹來說，也就會知道這方面所對于學(xué)生是比較重要的存在介紹。
皖西當代職業(yè)中專學(xué)校招生計劃
招生專業(yè)：數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、農(nóng)業(yè)機械使用與維護、社會文化藝術(shù)、計算機應(yīng)用、電子電器應(yīng)用與維修
| 招生專業(yè) | 招生計劃 |
| 社會文化藝術(shù) | 750 |
| 計算機應(yīng)用 | 400 |
| 電子電器應(yīng)用與維修 | 100 |
| 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 | 100 |
| 農(nóng)業(yè)機械使用與維護 | 50 |
皖西當代職業(yè)中專學(xué)校辦學(xué)培養(yǎng)
積極培育和踐行社會主義核心價值觀，實施“做人與做事同學(xué)，技能與素養(yǎng)同修，成人與成才同步”的“三同”育人模式，把“三同”融入到課程設(shè)置、日常教育教學(xué)和管理、校園文化建設(shè)等學(xué)校教育、管理和活動中，以學(xué)生學(xué)會做人為前提，培養(yǎng)學(xué)生做事的能力;在培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)技能為核心的同時，注重對學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng);
在培養(yǎng)學(xué)生具有良好思想品德的同時，使每一個學(xué)生都能學(xué)到一技之長，成為對社會有用的人，實現(xiàn)了成人與成才同步的目標，促進了學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。學(xué)生積極參加體育鍛煉和活動，體質(zhì)健康標準達標率在85%以上。學(xué)校開齊開足教育部規(guī)定的文化課和專業(yè)課，學(xué)生文化課合格率為95%以上，學(xué)生專業(yè)技能合格為90%以上，2019年度學(xué)生畢業(yè)率達到99%。
皖西當代職業(yè)中專學(xué)校辦學(xué)情況
通過問卷調(diào)查和定向訪談等形式，及時征集學(xué)生對專業(yè)理論與專業(yè)實踐學(xué)習(xí)、實習(xí)實訓(xùn)情況、校園文化及社團活動、生活狀況、校園安全等方面的意見和建議，通過教育教學(xué)改革、后勤服務(wù)、教學(xué)環(huán)境的改善，加強對學(xué)生業(yè)余生活的指導(dǎo)，不斷改進學(xué)校的管理和服務(wù)，學(xué)校管理規(guī)范有序，工作成效明顯，學(xué)生各項滿意率均達到90%以上。實習(xí)實訓(xùn)滿意度92.91%，畢業(yè)生對學(xué)校滿意度96.35%。
每所學(xué)校間所對于招生計劃的介紹情況所進行查詢后，才會知道該學(xué)校是否值得被進行考慮，而在不確定對任何學(xué)校所進行考慮的時候，是會知道了解學(xué)校的各方面介紹，是需要一步一步地介紹考慮，甚至是了解到不同專業(yè)所對于開設(shè)情況不同。
