從統計數據來看，目前我國開設大專層次的幼師專業院校數量偏少，每年專科層次幼師專業的畢業生僅占全部幼師畢業生的的15.4%，導致現有專科以上學歷的幼兒園專任教師比例偏低，這種現象已遠遠不能滿足當今社會發展的需要。同學們在選擇大專幼師學校是比較糾結的，今天小編給你們推薦一個好的幼師學校吧。
幼師行業的政策優勢
﹙1﹚幼兒園教師逐漸納入教師編制，國家建立幼兒教師工資保障機制和收入增長機制。國家教師工資不低于當地公務員，所以工資會得到保障。﹙2﹚幼兒園將實行園長、教師資格證制度，持證上崗。幼兒教師沒有資格證的不正規幼兒園會逐漸被取締，這一點對于咱們現在學幼師的同學更有利，畢竟我們經過學習畢業后是真正科班出身的幼兒教師。﹙3﹚從就業地域角度看,中小城鎮就業機會較好,大城市學前教育很完善，素質越高的地方學前教育越會得到重視。
杭州科技職業技術學院發展目標
學校第一次黨代會確立了學校發展的總體目標是“兩步走、創一流”：“第一步”是經過五年左右的努力奮斗，在基本實現“十三五”規劃確立的發展目標基礎上，到建校十五周年(2024年)時，學校綜合辦學實力達到全國同類院校一流水平。“第二步”是在此基礎上，再經過十年左右時間的努力，把學校建設成為特色鮮明的全國一流高職院校。
杭州科技職業技術學院辦學規模
學校現有全日制在校學生逾10000人，成人學歷教育在籍逾16000人。全校有教職員工約800人，其中在編教職工522名，副高以上職稱166人，專任教師308人。學校下設7個高職二級學院、1個繼續教育學院、1個基礎教學部，開設城市建設類、信息電子類、裝備制造類、藝術設計類、財經商貿類、旅游管理類、教育類等七大類專業，11個專業群，可招生專業數達34個。
杭州科技職業技術學院價值追求
學校以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，以立德樹人為根本，以社會主義核心價值觀為引領，結合高等職業教育特點，傳承和倡導陶行知“生活教育理論”，弘揚“愛滿天下”的學校精神。學校建設特色鮮明的校園文化，校訓是“德業兼修知行合一”，校風是“苦硬進取惟真惟實”，教風是“教學相長自化化人”，學風是“手腦雙揮匠心致遠”。
小編總結
上文就小編給同學們推薦的大專幼師學校，大專的學制是三年的，但是我們通常在校學習的時間是兩年，最后一年都是出去實習的，如果不想提前參加工作的同學們也可以選擇在學校繼續學習，考上相應的本科院校，這樣對自己以后的就業也是有幫助的。
