在二孩政策的影響下，幼師的需求量大大增加，就業前景看好，所以很多學生都想報考幼師學校，近日就有很多同學咨詢小編關于成都幼師學校專業有哪些?學生可以選擇的幼師學校是比較多的，而學生中與幼師專業相關的學校不僅僅有幼師學校，也還有一些與幼師相關專業的學校，學生就可以根據自己的喜好來進行選擇的。在這里小編就給大家介紹一下。

英語教育專業

專業介紹：主要培養能勝任小學、幼兒英語教學工作的具有創新精神的高素質高技能應用型人才。通過若干年的努力后，爭取將本專業建設成為在同級同類院校中具有鮮明辦學特色，有著良好辦學效益和辦學水平的品牌專業。

培養目標：本專業主要培養適應我國基礎教育改革與發展需要，培養具有良好職業道德，熱愛中小學教育事業及幼教事業，具有扎實的英語語言基礎，較強的英語語言運用能力和較廣的科學文化知識，并具有一定的外語教學理論和較強的教學能力，具有實施素質教育和開展教育教學改革與研究的意識和能力，具有強烈的社會責任感和創新精神，能夠勝任小學、幼兒園英語教學與管理的人才。

體育教育專業

培養目標：本專業培養熱愛基礎教育事業，關愛學生，有良好的師德，具有扎實的體育與健康教育專業理論與技能，能勝任幼兒園、小學健康領域或體育課程的教學、體育訓練、組織體育活動等工作，具有創新精神和實踐能力的幼兒園或小學體育教師。

主要課程：普通話、心理學、教育學、大學語文、大學英語、現代教育技術、運動解剖學、運動生理學、體育史、健美操、籃球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、游泳、武術、體操。

就業方向：可從事學校體育與健康的教學、訓練、競賽工作，并能從事學校體育科學研究工作、學校體育管理工作及社會體育指導等工作。

幼兒教育專業

培養目標

培養具有良好職業道德和愛崗敬業精神，熟練掌握幼教基礎知識和操作技能，具備幼兒教師、幼兒園管理、社會兒童工作者等能力的高級技能人才。

開設課程

音樂、美術、舞蹈、琴法、普通話、兒童英語、幼兒教育學、幼兒心理學、幼兒衛生學、教師口語、教師禮儀、閱讀與寫作、兒歌彈唱、兒童舞蹈創編、幼兒園玩教具制作、幼兒教育活動與設計、幼兒園管理、學前兒童綜合教育。

學前教育課程的特點

1、學前教育的學習偏重于分析和理解

這門課程內容豐富、貼近實際，許多問題要經過深入思考才能領悟，某些真知灼見要經過反復實踐、認識才能獲得，所以不能靠死記硬背來學習，死記硬背只是一種淺顯的學習方法，本門課程應當著重于分析理解，在充分理解的基礎上聯系教育實際情況，有選擇性、有重點地進行記憶。

2、學前教育的學習更多地強調自學

這門課課時較少，但知識容量大，往往是大學四年中只開一個學期，而學前教育內容比較集中而且廣泛。在課堂上要當堂消化，吸收所學的內容往往是不可能的，教師講課實際上起一個指引、示范的作用，真正要想學到知識還須在教師的這些指引下通過自學去獲得。

因此，師范生需要培養和鍛煉自學能力。和中學不同的是，這門課的學習往往教師選用的課本版本很多，所以需要記大量的筆記，在這門課程的第一節課上，老師可能這樣開場：我這門課沒有固定的課本，以筆記為主。有的老師還會開出一大堆參考書目，并再三申明這些不是課本，僅供參考。

因為次門課里講授的大多是本領域最前沿的知識，單純的一本課本難以集中、全面、及時的反映，這進一步迫使師范生們要上好每一堂課，而記好筆記就成為學習成功的關鍵之一。

上面關于成都幼師學校專業有哪些，小編給大家介紹了。不同的學校開設的幼師專業會各不相同，具體的開設情況大家可以先從上文了解下，如果還有想了解的信息，可以通過網站了解。就目前的就業形勢來講，幼師一塊的人才需求量是比較大的，只要你好好學習專業知識，全面發展自己，將來一定能成為一名合格的幼師。