近年來，隨著二胎政策的全面開放，越來越多的家長和同學選擇報考幼師專業，最近就有同學咨詢小編關于成都100分能上幼師學校嗎?其實100分在初中畢業的話是屬于分數很低的，但是就讀中職學校根據專業是需要面試的，幼師專業就是需要面試的，如果面試通過還是可以報讀的。下面小編就給大家介紹一下。

學前教育前景好不好

學前教育上的現在已經有越來越多的人關注，就業前景上的非常不錯的一個職業了，在現階段學前教育專業就業率上也在一直上升，我國對于學前教育上的重視的提升，也為學前教育專業人才提供了較好的就業機會，使得社會上的對于學前教育人才上的甚至出現了供不應求的現象，學前教育現階段也已經成為一個非常重要的教育階段，擁有高素質的學前教育人才對于整個教育事業上的也能夠起到一個促進和發展的作用。

幼師專業上就業前景也是比較好的，現階段社會上的對于幼師的需求也越來越多了，對于早期教育上的重視度的提升，使得幼師人才成為現階段社會上的所需要的重要人才選擇。

學前教育專業就業前景

“十二五”時期，學前一年毛入園率提高到85%。到2020年，學前教育一、二、三年毛入園率分別達到95%、80%、70%。

充實隊伍，強化師資。幼兒是嬌嫩的花朵，幼師是護花的園丁。目前全國在園幼兒近3000萬，幼兒教師只有130萬，有較大缺口。今后10年，我國學前三年適齡兒童人口將增至約5000萬。

必須擴大充實幼兒教師隊伍，完善學前教育師資培養培訓體系，辦好中等幼兒師范學校和高等師范院校學前教育專業，建立幼兒園園長和幼兒教師培訓體系。

今后3年，教育部將對1萬名園長和骨干幼兒教師實行國家級培訓，5年內各地將對園長和幼兒教師進行一輪全員專業培訓。依法落實幼兒教師的地位和待遇，切實維護幼兒教師權益。

加大投入，保障經費。目前，學前教育經費占全國教育經費總量比重一直在1.2%至1.3%之間徘徊，遠低于3.8%的世界平均水平。必須將學前教育經費列入財政預算，新增教育經費要向學前教育傾斜，今后3年要有明顯提高，為破解入園難鑄牢“資金鏈”。

中央財政已設立專項經費，2011年將投入30億元，重點支持中西部地區和民族地區發展農村學前教育。由此看來，學校教育專業的就業前景比較樂觀。

幼師行業現狀與人才需求

幼兒教育發展迅速，幼兒教師需求量加大。隨著我國人民生活水平的提高，幼兒教育事業在我國得到了迅速發展。2004年全國在園幼兒達到2089.4萬人，增長了4.5%;幼兒園比2003年增加了4638所，增長了4%;班數增加了28876個，增長了4%;3-6歲幼兒入園率為40.75%，比2003年提高了3.35個百分點;學前一年幼兒入園率為71.8%，比2003年提高了7.5個百分點。

隨著我國幼教事業的迅速發展，對于幼兒教師和管理人員的需求驟增，幼兒師范的畢業生供不應求。盡管近年來全國各地一些院校增建了學前教育專業來培養幼兒教師，仍然不能滿足整個社會的需求。如上海近兩年每年幼兒教師缺口1600多人，貴州省2004年缺口近萬人，江蘇省在各級學校師資短缺現象中幼兒教師短缺尤為突出。柳州市近三年來每年新增幼兒園近20所，新增幼兒教師約300—400人，其中只有40%左右是學前教育的畢業生。幼兒教師缺口很大。

專業推薦--幼師專業

業務培養目標：本專業培養具備學前教育專業知識，能在托幼機構從事保教和研究工作的教師、學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。

業務培養要求：本專業學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓練，具有在托幼機構進行保育、教育和研究的基本能力。

主干學科：教育學、心理學

主要課程：普通心理學、人體解剖生理學、教育概論、教育統計與測量、中國教育史、外國教育史、教育社會學、琴法、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒園課程、幼兒教育研究方法、中外幼兒教育史、幼兒游戲理論、幼兒園教育活動設計與指導、幼兒玩具設計與制作、幼兒音樂舞蹈創編與技法

主要實踐性教學環節：包括幼兒園見習、實習、幼兒師范學校學習、教育調查、社會調查，一般安排6～8周。

主要專業實驗：幼兒發展測量與評價實驗系列、幼兒行為觀察實驗系列、幼兒語言發展實驗系統。

上面關于成都100分能上幼師學校嗎，小編給大家介紹了。100分是能上的，幼兒教育在我國發展越來越好，越來越廣泛，隨著國家政策的開放，經濟的發展，很多同學都選擇教育類專業，在選擇學校時，大家應該去深入了解學校的信息，相關的專業，學校的招生對象，學校的教學環境等。最后同學們根據自己的實際情況來選擇，根據學校的要求來進行報考選擇就讀。