在每個人的人生中都有一個朝之奮斗的方向，這個方向不僅為我們帶來收入、利益方面的好處，更能體現出我們的社會價值，增加我們生活的閱歷，讓我們在成長路上不迷惘。所以，選擇一個適合自己的專業，并能讓自己長久的堅持學下去，有利于未來的發展，實現自己人生價值的方向很重要。
南召縣中等職業學校招生專業
光電儀器制造與維修、汽車運用與維修、計算機應用、工藝美術、城市軌道交通運營管理、音樂、中餐烹飪與營養膳食、數字廣播電視技術、園林技術
南召縣中等職業學校教師培養培訓
學校師資隊伍建設卓有成效。學校現有教職工112人(含兼職教師19人)，在做好教師需求預測的基礎上，制定了《學校中長期人才發展規劃》，對學校教師的學歷層次、專業構成、年齡梯次、人才類型等方面提出具體標準和要求。制定了專業課教室到企業參加實踐制度;通過引進、培養、外聘等多種途徑促進師資隊伍建設;根據學校實際，有針對性地通過外派學習、校本培訓等方式對教師進行專業化培訓;有計劃地參加國家級、省市級骨干教師培訓;
邀請合作辦學單位如東風公司技師學院、河南機電職業學院、武漢廣通大華科技有限公司等工程技術人員、教授到校開辦講座;開展校本教研，承接科研課題;定期對青年教師開展業務培訓，為青年教師選派指導教師，以老帶新;定期開展各種形式的技能比武、業務評比及競賽活動，形成長效機制，充分調動教師學習工作熱情。
堅持不懈開展師德師風建設。學校堅持以習近平總書記系列重要講話精神為統領，以做“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的好老師”為目標，充分發揮全校教師教書育人、為人師表的自覺性、積極性和創造性，始終堅守愛國守法、愛崗敬業、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習的教師職業道德規范，堅持學為人師、行為世范、以德立教的基本思想，堅持把師德師風建設貫穿于學校教育教學的全過程，貫穿于質量建設的全過程，取得了顯著的成效，涌現了一大批受到省、市、縣表彰的優秀教師、優秀班主任和優秀教育工作者。二是堅持不懈抓教師素質提升。強化理論學習。
學校認真組織全體教職工學習《公民道德建設實施綱要》、《教師法》、《職業教育法》以及國家、河南《中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》，特別是認真學習教育部制定的《中小學教師職業道德規范》、《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》。注重專業提升，積極實施教師素質提高計劃。2017年，有7人參加了雙師型教師培訓，3人參加了省級骨干教師培訓，一批青年教師成長為相關專業教學中堅力量，極大地提升了教師專業素質和技能水平。學校積極組織教師參加信息化教學設計大賽、課堂教學大賽、開展課題研究、撰寫教研論文等活動。一支師德高尚、業務精湛、結構合理、專兼結合的師資隊伍已經形成，為學校迅速發展提供了強有力的人才支撐。
編者總結
看完小編整理的內容，大家對學校有沒有一個新的了解呢？沒事，如果還想繼續了解學校，請咨詢邦博爾網站。專業的選擇就好比為我們未來幾年的人生確定一個方向，所以在專業的選擇上要下一番功夫。大家應該對近幾年的專業保持了解，知道最近的就業形勢，再結合自身優勢，從而選擇出最適合自己的專業。
