人生應該樹立目標，否則你的精力會白白浪費，有時候選擇大于努力，選擇一個好的專業至關重要，幼師是當今熱門專業之一，幼師專業是一個非常有潛力的專業，所以選擇學幼師是非常明智的，從各方面的綜合考慮，學習幼師專業都是很好的選擇。接下來小編給大家整理了一些以幼師專業為王牌專業的學校。

貴陽幼兒師范高等?？茖W校概括

貴陽幼兒師范高等專科學校前身系貴陽幼兒師范學校，建于1984年，是貴州省最早一所培養培訓幼兒師資的專業學校。2012年，經省政府批準，正式升格為貴陽幼兒師范高等專科學校。

學校以“人本化、精細化、國際化”為方向，培養“品優行雅、仁愛樂教、一專多能”的高素質技術技能人才。

貴陽幼兒師范高等?？茖W校教育力量

學校環境優美，占地面積474畝(其中清鎮校區453畝，忠烈街校區21畝)，規劃總建筑面積14.10萬平方米，綠地率37%;擁有實訓大樓、琴樓、舞蹈樓、美術樓、音樂廳、演播廳、體育館、標準化體育場等完善的教學、生活配套設施。

截至2019年10月，學校在編教職工381人。專任教師286 人，其中教授9人，副教授45人，副高級及以上職稱人數占專職教師的19.29%，講師112人，占專職教師的39.65%。

專職教師中，國家級普通話測試員2人、國培專家庫專家1人、省特級教師2人、貴州省優秀教師1人、省級職教名師4人、省級師德標兵1人、省級培訓專家庫專家5人，省五年制?？平虒W指導委員會成員5人，省級示范幼兒園評估專家組成員3人,省級普通話測試員23人。

貴陽市優秀校長1人，貴陽市十佳師德標兵1人，貴陽市優秀教師5人，貴陽市優秀教育工作者1人，市級中青年骨干教師10人，市級中青年科技骨干4人，多名教學骨干在全國、省市學術團體中任職，在貴州學前教育領域具有重要影響。

貴陽幼兒師范高等專科學校教育水平

為保證教育教學國際化水平，常年聘任來自英國、美國、加拿大等國的9位外教在校擔任教學任務，其中33%的外教承擔專業課教學任務，67%的外教承擔語言課教學任務;同時，具有境外工作、留學和研修經歷的教師數達3944人/日，在專業建設、教師培養、技術創新和社會服務中的作用得到有效發揮。

推薦專業1——學前教育

培養目標：本專業培養適應社會發展和學前教育發展需要，德、智、體、美全面發展，具有一定學前教育理論素養、較強學前教育實踐技能和一定的學前教育研究能力，在幼兒園領域教學方面有突出特長，能勝任各類學前教育機構教育教學與管理工作的高素質幼兒教師。

修業年限：五年

主干學科：幼兒衛生保健、幼兒心理發展、幼兒教育概論、幼兒游戲與玩具、幼兒園課程與教學、幼兒園五大領域活動指導。

主要課程：《幼兒衛生保健》、《幼兒心理發展》、《幼兒教育概論》、《幼兒游戲與玩具》、《幼兒文學》、《幼兒園班級管理》、《幼兒園環境創設》、《幼兒科學教育》、《幼兒健康教育》、《幼兒語言教育》、《幼兒社會教育》、《幼兒藝術教育》等。

主要實踐性教學環節：軍訓、社會實踐、常規見習、畢業見習、畢業設計、畢業實習。

推薦專業2——特殊教育

專業培養目標：培養能夠適應社會發展需要，具有特殊教育職業道德和社會責任感，具有良好心理素質和一定人文素養的，了解系統的特殊教育理論知識，了解特殊兒童的身心發展特點，了解特殊教育教學的基本規律;具有扎實的教育類專業基礎知識;具備相鄰學科專業的基本素養，具備設計、實施特殊兒童教育教學活動的能力;

具備特殊兒童早期診斷、評估、干預的基本技能;具備初步的特殊兒童心理咨詢與輔導技能;具備特殊兒童康復治療的常用技能，具備特殊兒童個別化教學指導的能力，具備良好的言語表達能力和初步社會服務能力;具有文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的教育教學研究和創新能力的高素質技能型人才。

修業年限：三年。

主干學科：教育學、心理學、醫學。

主要課程：兒童發展心理學、特殊兒童生理與病理、特殊兒童心理與教育(三類+自閉癥+觀察)、特殊兒童教育概論、兒童行為塑造與矯正、特殊兒童早期干預、自閉癥兒童康復訓練模式、特殊兒童診斷與評估、特殊兒童語言康復、手語基礎等。

主要實踐教學環節：軍訓、社會實踐、常規見習、畢業見習、畢業實習、畢業設計。

小編總結

以上就是為大家介紹的關于貴州的幼師專業學校情況，希望能給正在了解學校的學生一些參考和幫助。學生如果真心喜歡學前教育專業、喜歡小朋友的話，可以根據自己對各個地區的喜愛程度來選擇自己想要就讀的學校。在這里祝各位學有成，考上理想的大學。