同學(xué)們?cè)谔顖?bào)志愿的時(shí)候最關(guān)心的問(wèn)題之一就是學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)，這對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)是非常重要的。普通中專(zhuān)學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)一般都是參考普高的錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)，下面小編整理了關(guān)于慶陽(yáng)市高中錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)等相關(guān)內(nèi)容，希望能給同學(xué)們帶來(lái)幫助。

慶城職業(yè)中專(zhuān)錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)

慶陽(yáng)市普高錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)：585.5分

慶城職業(yè)中專(zhuān)介紹

2019年我校畢業(yè)學(xué)生281人，畢業(yè)生平均就業(yè)率為98.6%，直接就業(yè)72人，本地就業(yè)學(xué)生初次就業(yè)起薪2000元左右，異地就業(yè)學(xué)生初次就業(yè)起薪4000元以上，與上期相當(dāng)。通過(guò)三校生考試升入高一級(jí)院校繼續(xù)深造209人，其中，2018、2019年二本院校學(xué)生分別占當(dāng)年參加考試人數(shù)的4.7%、0.5%左右，升入高職院校的學(xué)生占當(dāng)年參加考試人數(shù)的93.6%、97%，與上期有所提高。

慶城職業(yè)中專(zhuān)拓展閱讀

學(xué)校堅(jiān)持“創(chuàng)辦適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的職業(yè)教育，讓每個(gè)學(xué)生都成人成才”的辦學(xué)理念，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，加強(qiáng)教學(xué)模式改革，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)過(guò)程中，通過(guò)推廣以“行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法”為主的新教學(xué)模式，使學(xué)生具備較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力。通過(guò)開(kāi)設(shè)職業(yè)生涯、就業(yè)指導(dǎo)及崗前培訓(xùn)等課程，安排學(xué)前教育、焊接、電子、護(hù)理等專(zhuān)業(yè)學(xué)生到企業(yè)、幼兒園、醫(yī)院等見(jiàn)習(xí)及頂崗實(shí)習(xí)，鍛煉了學(xué)生的崗位適應(yīng)能力和崗位遷移能力。

我校構(gòu)建了模塊化課程體系。課程體系包括文化基礎(chǔ)、職業(yè)技能、社團(tuán)興趣三個(gè)模塊，體現(xiàn)了知識(shí)與技能相融合，教學(xué)內(nèi)容與崗位需求相適應(yīng)的職教特征。基礎(chǔ)模塊主要在一年級(jí)完成，重點(diǎn)強(qiáng)化文化基礎(chǔ)和基本職業(yè)常識(shí)，培養(yǎng)基本職業(yè)素養(yǎng)和學(xué)生興趣特長(zhǎng);職業(yè)技能模塊和社團(tuán)興趣模塊主要在二三年級(jí)完成，以職業(yè)技能為重點(diǎn)，課程以理論實(shí)踐一體化的項(xiàng)目課程為主，提升學(xué)生綜合職業(yè)能力。

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