貴州2020年哪些大專學校幼師學校好?工作穩定、假期多、就業環境好，很多同學也是因為幼師的這些特點而想要報考幼師學校，現在的幼師行業發展前景的確好，很多學生都在咨詢關于貴州哪些幼師學校好?大家可以從學校的師資力量、教學設施、校園環境等方面去了解。接下來就給同學們介紹下貴州地區的幼師大專院校。

畢節幼兒師范高等專科學校教學建設

學校占地面積530.24畝，規劃建筑面積25.61萬平方米，已建成14.23萬平方米。

建有圖書館、多功能學術報告廳、體育館、標準化的體育場、蒙臺梭利實訓室、奧爾夫音樂實訓室、科學實訓室、舞蹈實訓室、音樂排練廳、陳鶴琴教育思想研究與推廣中心、胡家勛大師工作室、黔西北民族民間音樂舞蹈研究所、黔西北民族民間工藝品研究所、兒童藝術教育研究中心等完善的實訓室,校外實習基地120個。

畢節幼兒師范高等專科學校師資力量

現有專兼職教師200余人，其中教授10人，副高以上職稱52人，碩士學位54人。有全國先進工作者1人，省級學術先鋒1人，市管專家1人，省市級優秀教師、骨干教師等37人;國家級普通話水平測試員3人，省級普通話水平測試員8人。

2019年學校遴選出專業學科帶頭人1人，專業學術帶頭人3人，學術骨干12人。學校現建有省級研究中心1個，省級學術先鋒核心團隊1個(團隊成員13人)，省級精品課程兩門。

畢節幼兒師范高等專科學校交流合作

學校注重國內外交流與合作，與廣州大學、貴州工程應用技術學院、徐州幼兒師范高等專科學校、貴陽幼兒師范高等專科學校等國內高校建立了合作關系;與廣州大學、徐州幼兒師范高等專科學校簽署了東西部幫扶戰略框架協議;

與深圳市鹽田區教育科學院及區內幼兒園開展“校—政—園”合作，為學生見習、跟崗、頂崗、就業、創業搭建平臺，提升教學水平，提高學生就業質量;與以色列奧蘭尼教育學院簽訂戰略合作備忘錄，采取“引進來”“走出去”的方式開展全面合作，提升國際化辦學水平。

推薦專業——早期教育

培養目標：本專業培養掌握早期教育基本理論及其專業知識，具備較扎實的早教專業技能，能對0-3歲嬰幼兒家庭或親子園等早期教育機構提供全方位服務，并根據市場需求進行自主創業，在幼兒園、早教機構、社區等相關領域從事早期教育、保育護理工作、家庭教育指導、早教管理的“素質高，知識全，實操優”的全面和諧發展的技能型專門人才。

主要課程：嬰幼兒心理發展、0-3歲兒童生理與護理、0-3歲兒童營養與保健、0-3歲兒童教育概論、嬰幼兒家庭教育、嬰幼兒行為觀察與評價、幼兒文學、兒歌與兒童故事表演、親子活動指導、蒙氏教育理論與實踐、奧爾夫音樂教育理論與實踐、感覺統合訓練指導、早期教育環境創設、嬰幼兒教育活動設計、嬰幼兒游戲與指導、美術、手工、聲樂、舞蹈、鋼琴基礎、幼兒歌曲編配與彈唱、樂理視唱、合唱、音舞欣賞等。

就業方向：幼兒園、親子早教培訓機構、育嬰培訓機構擔任幼兒教師、早教師、育嬰師等。

小編總結

以上就是為大家介紹的關于貴州的幼師專業大專院校，希望可以給想要報考幼師學校的同學們一些建議和參考。幼師專業在當下的學生圈中，是一門非常受歡迎的專業，選擇幼師就要在學校學到專業的知識與技能，教育行業需求量大，供不應求的狀況下，學生畢業之后跟本不愁找不到好工作。