一所學校要制定自己的招生計劃，就要將方方面面都考慮到。不光是學校本身的辦學條件，此外還有在當下這些專業(yè)的熱度和對人才的需求量都是我們要考慮的。因此，同學們要注意了，在報考學校前，對不同專業(yè)的招生計劃進行分別了解。
黎川職業(yè)中等專業(yè)學校招生計劃
| 專業(yè) | 計劃 | 學制 | 收費 | 備注 |
| 油畫 | 50 | 3 | 待定 | 無 |
| 陶瓷設計 | 50 | |||
| 電子商務 | 50 | 3+2 | ||
| 電子商務 | 100 | 3 | ||
| 學前教育 | 40 | 3+2 | ||
| 幼兒保育 | 60 | 3 | ||
| 火電廠集控運行、發(fā)電運行技術 | 100 | 3+2 | ||
| 工業(yè)機器人 | 100 | 3 | ||
| 美容美體 | 50 | |||
| 普職融通班 | 300 |
黎川職業(yè)中等專業(yè)學校獲得成就
學校創(chuàng)辦于1985年，辦學三十五年來，多次被評為：撫州市職業(yè)教育先進院校、撫州市職業(yè)教育先進單位、江西省職業(yè)教育先進單位、江西省教育系統(tǒng)先進集體。2005年被國家教育部、財政部聯(lián)合確立為“國家計算機應用與軟件技術實訓基地”，2006年被江西省教育廳復評為“江西省省級重點中等職業(yè)學校”。
黎川職業(yè)中等專業(yè)學校辦學宗旨
學校貫徹“技術立校、質(zhì)量興校、短訓活校、聯(lián)合強校”的辦學宗旨，把“家長放心、社會滿意”作為工作的出發(fā)點和落腳點，積極探索與就業(yè)結合的辦學模式，因材施教，多元發(fā)展，讓每一位學生都能實現(xiàn)做人有品質(zhì)、升學有希望、就業(yè)有技能的培養(yǎng)目標。學校自2003年以來就開設了普通高中美術特長班，以“美術專業(yè)+普通高中文化課程雙向教學辦學之路”，成就了許許多多單靠文化成績永遠不可能考上大學本科的中考落榜生的夢想，把“不可能”變成了“可能”。近二年來我校與沿海城市多家大型企業(yè)進行校企合作，采取聯(lián)合辦學、工學交替、訂單培養(yǎng)等模式，培養(yǎng)社會急需的復合型技能人才。
小編總結
相信大家現(xiàn)在讀學校的教學力量的分布都有了一定的了解。我們可以看到黎川職業(yè)中等專業(yè)學校對于智能樓宇專業(yè)的招生計劃人數(shù)為100人，而學校對于電子商務、學前教育、油畫、陶瓷設計四個專業(yè)的招生計劃人數(shù)則要少一些，為50人。
