同學們在查閱好學校的相關信息之后,如果有想要報考的打算的話,實際上還需要重點關注到學校的報名條件、招生要求、招生對象以及學校的招生錄取分數線的相關情況。但是第一步就是先查詢好錄取分數線,分數要求不能達到的話,也是錄取不了的。
金堂縣技工學校分數線
學校名稱 |
分數線 |
七中萬達 |
604 |
列五中學 |
596 |
鐵路中學 |
593 |
樹德光華 |
615 |
金堂縣技工學校簡介
學校占地面積116畝,建筑面積5.8萬㎡,實訓場地1.1萬㎡,實訓設備投入超4000萬元。在編在崗教師166人。擁有市、縣“雙師型”教師40余人,國家、省市級骨干教師20余人,縣優秀班主任10余人,縣優秀青年教師8人,市、縣教壇新秀、教學能手、學科帶頭人5人,縣“十佳”班主任、學習型教師3人,行業專家5人。2017年在校在籍學生3841人,教學班級68個,其中升學班23個,五年一貫制大專班5個。
學校現開辦有機電技術運用一體化(機械加工技術、機電技術與運用、電子技術運用)、汽車運用與維修、建筑工程施工、學前教育、工美、旅游(酒店方向)、財會電算化、現代觀光農業經營與管理、電子商務、計算機網絡技術等十大專業。根據金堂“工業強縣”和成都市“東進”產業發展布局和金堂縣職業教育十三五規劃需求,優化調整學校專業設置及建設。重點發展二產類龍頭專業、保留傳統主干三產專業、開拓結合區域經濟發展需求新專業。
在辦學中,學校以“載道造物,匠行天下”為校訓;以“德能合一,多元并進,業有所專,技有所長”為理念;以打造“四川省特色示范職業學校”為目標;突出“品德高尚,技藝精湛”的辦學特色;逐步形成“匠恒道、心致遠”的教風學風,著力打造“匠心”特色校園文化;深化校企合作,積極引企入校探索“現代學徒制”辦學;加強對口高考探索,搭建“升學+就業”成才高架橋,加強技能參賽,促進師生技能提升。
為進一步改善辦學條件,增強職業教育吸引力,學校多渠道爭取資金,到2017年已爭取到各類專項資金共計2849萬。
考試過后,相信同學和家長們除了擔心自身分數以外就是目標院校的分數線了。上面的內容希望能給大家帶來一點幫助,愿大家都能進入自己滿意的學校。最后小編提醒大家在提前找學校的時候,同學們也要注意自己平時抓緊時間復習,爭取中考考個好成績。