陜西咸陽紡織工業學校招生專業：高級維修電工、應用電子技術、機電一體化技術、機械制造與自動化、新型紡織設備維修、機電技術應用、現代紡織技術、服裝設計、計算機及應用等
陜西咸陽紡織工業學校機電一體化技術專業的介紹
培養目標：培養從事機電一體化設備的使用和技術管理工作的高級技術應用性專門人才。
深造領域：機電一體化專業是一個寬口徑專業，適應范圍很廣，學生在校期間除學習各種機械、電工電子、計算機技術、控制技術、檢測傳感等理論知識外，還將參加各種技能培訓和國家職業資格證書考試，充分體現重視技能培養的特點。學生畢業后主要面向珠江三角洲各企業、公司，從事加工制造業，家電生產和售后服務，數控加工機床設備使用維護，物業自動化管理系統，機電產品設計、生產、改造、技術支持，以及機電設備的安裝、調試、維護、銷售、經營管理等等。
就業面向：機械制造工藝設計與實施、工裝設計與實施、機電一體化設備的管理和維護、數控機床的編程和操作等工作。
陜西咸陽紡織工業學校師資力量
學校現有專、兼職教師182人，研究生學歷或碩士學位以上的教師33 人，具有副高以上職稱教師48人， “ 雙師素質 ” 教師76人。學校高度重視產學研結合，承擔教育部、中國紡織服裝教育學會、陜西省教科所教研項目 4項。學校科研教改課題 16項;獲得國家、省級、校級等部門科研教研成果獎30多項;學校教師主編參編公開發行的教材36種，在各類公開發行的刊物上發表及各類學術會議上交流的論文483篇。幾年來，學校通過培養、引進等措施，加快了師資隊伍的建設步伐，教師的數量和質量都得到了前所未有的提升，一支結構合理、整體素質優良、治學嚴謹的教科研隊伍正在形成。
陜西咸陽紡織工業學校辦學理念
學校多年來堅持“以德育為首位、以教學為中心、以學生為根本、以創新為先導、以名校為目標”的辦學指導思想和“以德治校”的辦學理念。培養的學生不僅具備扎實的專業理論知識，同時掌握了嫻熟的操作技能，受到社會的普遍歡迎，就業率在全省同類學校中一直名列前茅。學校的辦學成績得到了教育廳、省勞動與社會保障廳、省紡總公司等上級領導部門的肯定和表揚，在2003年進行的國家級重點職業學校復評中，總成績名列全省第一。
小編總結
別在乎別人對你說過什么，因為許多事情明明只是他們做不到，卻說你也做不到!明明是自己的錯誤，他們總會強加到無辜的人身上!所以晚自習的時候，說看書，少湊熱鬧。
