中職專業還是比較多樣化的，每個學校的專業都是不大相同的，根據學校的師資情況，教學設備情況來定的，實在力量雄厚，辦學設備齊全，規模大，那么學校的招生專業也就相對比較多一點，那么，貴州鳳岡縣中等職業學校2021年有哪些專業，下面，我們就來為同學們整理一下學校的招生專業。

貴州鳳岡縣中等職業學校2021年有哪些專業

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本期，記者采訪了不同國家的多所職業院校，了解到不同于國內的職業教育方式。學歷，在國外不是就業競爭的第一標準，國外的職業教育對學習興趣、專業技能、服務精神幾近嚴苛的要求，值得我們深思。

  “學葡萄酒專業就要真正喜歡葡萄酒”

  與國內將要進行的技能型高考不同的是，學生在申請國外職業教育時，通常無需參加技能測試，也就是說，哪怕之前在這一行業的背景為零，也完全可以申請，但關鍵是要能講出自己的學習動機和職業規劃。

  據法國波爾多工商會紅酒與烈酒學院(IPC)負責葡萄酒課程培訓的徐老師介紹，法國職業教育型院校對申請者的學術要求不高，對學生過往專業背景不作任何限制，但要求學生必須真正喜歡葡萄酒，要有明確職業規劃，希望畢業后能學以致用。

  法國藍帶廚藝學院校方代表、市場經理林老師也表示，“動機信”是錄取中很關鍵的因素。“我們希望學生真的對這一行業有濃厚的興趣，才愿意申請學習。有興趣才能學好。”

  為什么在中國特別看重的技能背景，在國外反而沒有要求?加拿大謝爾丹學院國際部經理吳巖分析稱，這是因為西方職業學校錄取門檻相對較低，不太在乎學生的背景。“學校辦學的理念就是門永遠為愛學習的年輕人而開，相信年輕人都能通過學習找到自己的興趣。我們不會刻意強調入學門檻，宣稱自己有多牛，你得達到什么樣的條件才能進來。而是本著開放的態度歡迎年輕人來學習自己感興趣的專業。”

  吳巖表示，加拿大職業教育不要求學生很聰明，“加拿大不推崇天才，在我們那‘天才’和‘智障’的班級叫同一個名字。我們要求努力、踏實，有好的學習習慣和清晰的職業規劃。”

  “做西點就要讓別人吃的時候有幸福感”

  職業教育究竟應該培養學生什么?

  對于這個問題，以西點專業出名的日本滋慶學園集團中國代表處負責人謝麗娜的看法是，職業教育培養的學生，收獲的是畢業即為“成手”，無需再培訓即可上崗的實戰能力，以及標準的服務精神。

  “日本人認為職業教育就是對人提供好的服務，有技術的同時還要有服務意識。”謝麗娜說，日本的職業學校通常叫作“專門學校”。在專門學校里，老師會要求學生在專門領域內做到最好——技術練就得最好，為客人服務到最好。

以上，就是我為同學們整理的關于貴州鳳岡縣中等職業學校2021年的招生專業，學校目前開始的專業總共是八個專業，這些專業都是根據市場需求制定的，屬于技能型比較強的專業，同學們可以提前看看對那些專業比較感興趣一點，了解一下，看看自己是否想要就讀這些專業。選擇一個自己喜歡的比較好。