很多學生在初中畢業之前就開始了解學校了，有時間的家長和學生，都會提前到學校實地考察，學校合適，就會直接報名，如果學校不合適，也有時間再看其他學校。江西于都職業中等專業學校是一所不錯的學校，很多家長也有計劃到學校實地看看。
江西于都職業中等專業學校地址：贛州市于都縣445縣道東50米
江西于都職業中等專業學校地圖：http://map.baidu.com/
江西于都職業中等專業學校教學成果
于都縣職業中專取得了飛速的發展，也收獲了累累碩果：
2004年，于都職業中專通過了省級重點的評估。
2006年，于都職業中專被評為江西省職業教育先進單位。
2007年，于都職業中專被授予江西省教育系統先進集體。
2008年，于都職業中專通過了教育部組織的國家級重點職業中專評估。
2009年，于都職業中專被國家教育部、人力資源和社會保障部聯合授予"全國教育系統先進集體"，江西省委蘇榮書記親自給學校頒發獎牌，教育部領導專門給學校寫來賀信，對學校被評為全國先進集體表示熱烈祝賀。與此同時，于都職業中專組隊參加全省中等專業學校技能大賽，年年獲得電子、計算機、幼師、CAD制圖、美術等專業的團體大獎，成績位居全省縣級職校前列。
江西于都職業中等專業學校教育教學
學校堅持"以就業為導向、以教學為中心、以質量求生存"的方針，積極進行教學方法的探索與改革。采用"寬基礎、活模塊"的教學課程體系，強調教學的針對性、實用性和適度的超前性，努力優化各專業的課程結構。實行專業課"理論統考、技能過關"的考核制度，強化了教學的督導與評估。堅持教學工作以專業技能培訓為中心，逐步形成了重過程監督、看終端效益的教學管理機制。
學校努力適應職業教育特點和社會需要，在學校管理上不斷進行改革與創新。
在教師隊伍管理上，實施以教職工工作量化考核方案的綜合管理，將教職工的考勤、工作量、工作態度、工作效能與業績進行全面考評，考評結果與獎金福利、職稱晉升和評先評優掛鉤，做到了以崗定人、以崗定職、以事定績。
在學生管理上，實施以文明班級量化考核方案的綜合管理。將班級學生的日常活動，從兩操、就寢、衛生、學習等10個方面進行全面考核評分，得分結果直接與班主任津貼掛鉤，既管理考核學生，也考評班主任。
學校重視課程體系和課程內容的改革，采用了課程綜合化、構建教學模塊等方式，不斷進行改革與探索。與此同時，學校特別注重以"寬基礎、活模塊"為核心的教學內容改革，注重培養"一專多能"的復合型人才。如果來到學校的同學和家長，小編建議可以多看看學校的實訓設備。
