選擇專業(yè)，一定要選擇自己感興趣的，只有你對專業(yè)感興趣，你才會主動的去學(xué)習(xí)，主動去解決在專業(yè)學(xué)習(xí)過程中遇到的問題，希望同學(xué)們都能找到一門自己喜歡的專業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，增強自己的專業(yè)實力，將來能找一份自己喜歡的工作。

彌勒縣民族職業(yè)高級中學(xué)專業(yè)：美容美發(fā)、電子信息、計算機應(yīng)用、服裝設(shè)計、市場營銷、汽修。

彌勒縣民族職業(yè)高級中學(xué)師資力量

學(xué)校辦學(xué)設(shè)施齊全，教學(xué)設(shè)備先進，有多媒體報告廳三個，微機教室兩個，物理實驗室三個，化學(xué)實驗室三個，生物實驗室一個，圖書室一個等，辦學(xué)設(shè)備能滿足高中和初中的各種教學(xué)要求。學(xué)校教師隊伍整體素質(zhì)高，有中學(xué)高級教師40人，中學(xué)一級教師51人，有省、州、縣學(xué)科帶頭人和骨干教師10人，教師參加省、州、縣各級課堂教學(xué)評比獲獎30多人次，教師撰寫的教育教學(xué)論文在各級評比中獲獎200余篇，發(fā)表100余篇，教師過硬的教育教學(xué)業(yè)務(wù)，使學(xué)校成為培養(yǎng)初、高中優(yōu)秀人才的搖籃。

彌勒縣民族職業(yè)高級中學(xué)人才培養(yǎng)

學(xué)校全面推進素質(zhì)教育，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，在新課程改革的背景下，不斷優(yōu)化教學(xué)手段和模式，深化課堂教學(xué)改革，完善教學(xué)評價制度。倡導(dǎo)學(xué)生主動參與、樂于探究、勤于動手，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力，使學(xué)生獲得基礎(chǔ)知識與基本技能的過程同時成為學(xué)會學(xué)習(xí)和形成正確價值觀的過程。

教師在教學(xué)過程注重培養(yǎng)學(xué)生的獨立性和自主性，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查、探究，在實踐中學(xué)習(xí)，富有個性地學(xué)習(xí)，教師尊重學(xué)生的人格，關(guān)注個體差異，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生掌握和運用知識的態(tài)度和能力，使每個學(xué)生都能得到充分的發(fā)展。多年來學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量名列紅河州前列，全國高考連續(xù)三年在紅河州高中教育質(zhì)量綜合考評中獲獎，教育教學(xué)質(zhì)量得到社會的認(rèn)可。

成績已成過去，彌勒五中在新校區(qū)面臨新的起點，全校師生在新征途上會信心百倍，朝著以人為本、特色鮮明、環(huán)境優(yōu)美、質(zhì)量過硬、校風(fēng)優(yōu)良的方向發(fā)展，在較高的辦學(xué)品位上，努力開創(chuàng)學(xué)校發(fā)展的品牌之路。

學(xué)生和家長在對學(xué)校進行了解前，就得去知道自己想要報讀什么樣的專業(yè)，從而根據(jù)自己喜歡的專業(yè)去對學(xué)校進行選擇，畢竟學(xué)生可以知道學(xué)校方面的選擇是比較多的，然而專業(yè)對于選擇學(xué)校的學(xué)生來說都是比較關(guān)鍵的信息。