學校好不好不僅要看學校的整體實力,更要看學校的招生簡章。通過學校的招生簡章,學生不僅可以了解到各個專業(yè)的發(fā)展方向,還可以了解到學校的就業(yè)升學渠道。為學生選擇專業(yè)和學校提供了重要參考。信息僅供參考,如有變動,以學校官方最新消息為準。
安徽金寨職業(yè)學校招生計劃
系部 | 專業(yè) | 學制(年) | 招生對象 | 培養(yǎng)方向 | 培養(yǎng)層次 | 招生計劃人 |
電子信息系 | 計算機廣告制作 | 5 | 初中畢業(yè)生 | 就業(yè) | 高級技工 | 50 |
多媒體制作 | 5 | 初中畢業(yè)生 | 就業(yè) | 高級技工 | 100 | |
電子技術(shù)應(yīng)用 | 5 | 初中畢業(yè)生 | 就業(yè) | 高級技工 | 50 | |
健康服務(wù)與管理 | 3 | 初中畢業(yè)生 | 升學 | 中級凌工 | 50 | |
交通工程系 | 汽車維修 | 3 | 初中畢業(yè)生 | 升學 | 中級凌工 | 45 |
5 | 初中畢業(yè)生 | 就業(yè) | 高級技工 | 100 | ||
汽車鈑金與涂裝 | 5 | 初中畢業(yè)生 | 就業(yè) | 高級技工 | 50 | |
新能源汽車檢制與維修 | 5 | 初中畢業(yè)生 | 就業(yè) | 高級技工 | 100 | |
汽車技術(shù)服務(wù)與營銷 | 3 | 欽中畢業(yè)生 | 就業(yè) | 中級技工 | 50 | |
智能制造系 | 數(shù)控加工 | 3 | 初中畢業(yè)生 | 升學 | 中級技工 | 50 |
5 | 初中畢業(yè)生 | 就業(yè) | 高級技工 | 100 | ||
機電沒備安裝與維護 | 5 | 初中畢業(yè)生 | 就業(yè) | 高最技工 | 100 | |
工業(yè)機器人應(yīng)用與維護 | 5 | 初中畢業(yè)生 | 就業(yè) | 高級技工 | 50 | |
電子信 息系 |
計算機應(yīng)用 | 3 | 初中畢業(yè)生 | 升學 | 中專 | 50 |
護理 | 3+2 | 初中畢業(yè)生 | 升學 | 3+2 | 60 | |
電子電器應(yīng)用與維修 | 3 | 初中畢業(yè)生 | 升學 | 中專 | 50 | |
公共基礎(chǔ)(繼續(xù)教育部) | 綜合班 | 3 | 初中畢業(yè)生 | 升學 | 中專 | 100 |
經(jīng)貿(mào)旅游系 | 物流服務(wù)與管理 | 3 | 初中畢業(yè)生 | 升學 | 中專 | 50 |
電子商務(wù) | 3+2 | 初中畢業(yè)生 | 升學 | 3+2 | 40 | |
3 | 初中畢業(yè)生 | 升學 | 中專 | 40 | ||
3 | 初中畢業(yè)生 | 就業(yè) | 中專 | 50 | ||
旅游服務(wù)與管理 | 3 | 初中畢業(yè)生 | 升學 | 中專 | 60 | |
會計事務(wù) | 3 | 初中畢業(yè)生 | 升學 | 中專 | 50 | |
藝術(shù)教育系 | 幼兒保育 | 3+2 | 初中畢業(yè)生 | 升學 | 3+2 | 100 |
3 | 初中畢業(yè)生 | 升學 | 中專 | 100 | ||
3 | 初中畢業(yè)生 | 就業(yè) | 中專 | 50 | ||
服裝制作與生產(chǎn)管理 | 3 | 初中畢業(yè)生 | 就業(yè) | 中專 | 40 | |
智能制造系 | 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 | 3+2 | 初中畢業(yè)生 | 升學 | 3+2 | 50 |
機電技術(shù)應(yīng)用 | 3+2 | 初中畢業(yè)生 | 升學 | 3+2 | 50 | |
3 | 初中畢業(yè)生 | 升學 | 中專 | 50 |
安徽金寨職業(yè)學校簡介
安徽金寨職業(yè)學校是一所集教育、培訓、職業(yè)技能鑒定為一體的全日制中等職業(yè)教育學校,是原全國人大常務(wù)委員會委員長吳邦國2012年視察金寨時確定的“5+1”項目之一,是整合金寨縣職業(yè)教育和職業(yè)培訓資源而重組建設(shè)的一所較大規(guī)模、高水平國家級示范中等職業(yè)教育學校。2016年10月,安徽省人民政府批準在安徽金寨職業(yè)學校的基礎(chǔ)上設(shè)立安徽金寨技師學院,為國家人社部定點幫扶技師學院。
安徽金寨職業(yè)學校辦學方向
學校全面貫徹黨的教育方針,堅持面向市場、服務(wù)發(fā)展、促進就業(yè)的辦學方向,堅持“立足金寨、輻射老區(qū)、面向全省”的服務(wù)定位,以推進產(chǎn)教融合、校企合作為核心,以提升學生全面職業(yè)素質(zhì)和綜合職業(yè)能力為目標,以擴大勞動力轉(zhuǎn)移、農(nóng)民工和下崗職工就業(yè)等社會培訓為重要任務(wù),以重點專業(yè)建設(shè)和師資隊伍建設(shè)為抓手,不斷提高學校辦學現(xiàn)代化水平,提升服務(wù)能力,為金寨縣乃至大別山片區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展提供更加有力的智力支持和人才支撐。
學生選擇職業(yè)學校就是為了將來能夠有一個好的發(fā)展方向,只有通過學校的招生簡章就可以快速了解選擇學校的優(yōu)勢,進而為自己下一步學業(yè)計劃做出準備。通過內(nèi)容豐富的招生簡章,學生可以更多更全面的了解學校,而簡單的招生簡章,則說明了學校的實力布置的選擇。