普高學校的錄取分數線比較固定，但是學校的招生分數比較高，職業學校的話錄取分數線不固定，學校的錄取分數線要相對較低一些。各地嚴格控制中職、高中比例，實現高中、中職招生5:5，發達地區實現高中、中職5:5招生。還如西安，中考成績在500分以下，沒有高中可上。

2024榆林中考最低控制線

陜西府谷職業中等專業學校質量保證

府谷縣初步形成了政府主導、行業指導、企業參與的職業學校辦學機制。2021年3月通過榆林市后勤管理標準化驗收，獲得陜西省中小學智慧校園示范校稱號;7月8日，陜西省副省長方光華到學校調研工作;府谷縣副縣長劉春雷到校調研金屬鎂專業建設情況;接受“316工程”素質教育暨質量提升優秀學校評估核查，得到專家組高度肯定;大力開展干部作風整頓活動，加大自查整改力度與效度。2021年在榆林市職業院校師生技能大賽裝配鉗工、導游知識競答、中國舞、幼兒活動技能英語技能大賽、焊接技術、平面設計、汽車車身修復項目中，共獲得教師組二等獎3個、三等獎5個;學生組一等獎1個、二等獎13個、三等獎15個、優秀獎9個。本年度，陳治平獲得榆林市名校長稱號、王鵬媛獲得榆林市名教師稱號、楊玉棉獲得府谷縣優秀副校長稱號，劉建明、白鴿獲得榆林市教學能手稱號。學校成功舉辦了府谷職業中專第四屆播音主持大賽和第十五屆田徑運動會。

陜西府谷職業中等專業學校實施教師培養計劃

實施教師培養計劃，引導教師立足教學崗位，以課程為導向，以促進學生發展為宗旨，以解決教學實際問題為抓手，全方位開展教學研究，提高教師教科研能力和自身業務水平。積極拓展培訓渠道，提高培訓覆蓋面。今年組織10名教師參加學科能力教學能力提升，10名教師參加政治修養與課程思政培訓，10名教師參加師德師風與思政教育培訓，參加化學工藝培訓1人，學前教育培訓1人，智能新能源汽車培訓1人，計算機網絡技術培訓1人。聘請高草原到校進行師德培訓，組織1次教職工健康知識講座。組織全員學習《教育部信息化2.0行動計劃》，逐步推進數字資源服務普及、網絡學習空間覆蓋、網絡扶智工程攻堅、教育治理能力優化、名師課程引領行動、數字校園規范建設、智慧教育創新發展、信息素養全面提升這八項行動。選派多名教師參加“1+X”技能證書培訓。

3名教師參加教育部1+X幼兒照護師資培訓考核合格，具備相應的專業知識和技能。目前幼兒照護職業技能等級證書(初級)考試已經批準在我校舉行，考核人數50人。1名教師參加增材制造模型設計培訓順利結業，并將所學知識運用于“3D打印”社團中。下派專業教師到企業一線實踐，學習新技術、新工藝。打造出一支名師引領，骨干帶動，全員提高的高素質教師團隊。

網上有看到一些家長發表言論，覺得不應該實行初中結束后就分流的政策，覺得初中這個階段的孩子還小，沒有長醒，等到了高中的時候懂事了就會知道學習的重要性，就自然知道好好學習了。其實家長真的有去和學生溝通過嗎?有的學生對學習的狀態，讓他接著上高中無疑于在教室里面坐牢，真不是每個孩子都是讀書的料。