職業學校和普通高中的培養方向是不同的，高中讓學生繼續接受文化教育的課程，所以能不能上高中基本上就是看學生的中考分數;但是職業學校主要是培養學生的技能素質，只要學生符合學校的需求，再加上學生自己愿意學習專業知識，那么基本上都是可以錄取的。
2024榆林中考最低控制線
| 縣市區 | 普通高中控制線 | 綜合高中班控制線 |
| 中心城區(榆陽、高新) | 547 | - |
| 神木 | 506 | - |
| 府谷 | 542 | 497 |
| 橫山 | 474 | - |
| 靖邊 | 466 | - |
| 定邊 | 500 | - |
| 綏德 | 520 | 492 |
| 米脂 | 480 | - |
| 佳縣 | 461 | - |
| 吳堡 | 500 | - |
| 清澗 | 472 | - |
| 子洲 | 502 | 428 |
橫山區職教中心校園文化
近年來學校大力開展社團活動，促進學生特長發展，目前引進了陜北說書、陜北嗩吶、陜北剪紙等部分非遺文化，組建了跆拳道、籃球、足球、羽毛球、乒乓球、架子鼓、繪畫、鋼琴(初級班、提高班)、手工、鍵盤樂器、合唱、國學、播音主持、舞蹈、腰鼓、古箏、中國象棋、平面設計技能、汽車修理技能、職業英語技能、電氣控制技能、電子商務技能、網絡布線技能、影音制作技能、攝影技能等30個社團。
橫山區職教中心辦學理念
學生素質學校堅持“為學生終身發展和幸福人生奠基”的辦學理念，嚴格按專業人才培養方案開足思政課程學時，配齊思政課教師，促進學生的全面發展。學校通過對所有學生開展法制教育、職業生涯教育、主題班會、心理健康教育、召開紀律教育大會;德育處利用重要節日對學生進行革命傳統教育、集體主義愛國教育、誠信感恩教育和生命安全教育，進一步提升學生的思想政治覺悟，讓學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
職校一般都不會專門來劃定錄取分數線，因為對入校的學生在成績方面要求都不是很高，一般來說，職校招生依據當年普通高中的分數來做參考，所以我們只需要了解當地的普高錄取分數線就可以了。
