在報考學(xué)校的時候，招生專業(yè)有哪些一直是同學(xué)們比較注意的事項，選擇專業(yè)的時候除了考慮同學(xué)們對這個專業(yè)是否感興趣，也要考慮該專業(yè)的就業(yè)前景，然后在決定自己要不要報名，最后也希望大家都能找到自己心儀的學(xué)校就讀。

普洱特殊教育學(xué)校專業(yè)

汽車美容與裝潢、美容美體

普洱特殊教育學(xué)校發(fā)展歷史

1990年8月開始招生，當年招生18名，有教職工5人。1996年8月，學(xué)制改為九年一貫制，每年招收新生20人，列入國家九年義務(wù)教育范疇。為擴大辦學(xué)規(guī)模，加快全市特殊教育事業(yè)的發(fā)展步伐，云南省教育廳、思茅地區(qū)行政公署認真研究并規(guī)劃了普洱聾啞學(xué)校的發(fā)展。1999年7月，思茅地區(qū)行政公署下發(fā)文件并著手籌備搬遷工作，選定原思茅北郊小學(xué)為普洱聾啞學(xué)校新校址。2000年開工建設(shè)，2001年2月竣工，同年2月22日學(xué)校搬遷至思茅，學(xué)校名稱隨即更名為"思茅地區(qū)聾啞學(xué)校"。

普洱特殊教育學(xué)校環(huán)境

新學(xué)校占地25畝，總投資500萬元，建筑面積4202平方米，有教學(xué)樓、學(xué)生宿舍樓、教職工住宿樓、教師辦公室、學(xué)生食堂及其他教學(xué)用房;有各種適合殘疾兒童生活、學(xué)習(xí)的運動場地和器材;有培養(yǎng)學(xué)生勞動技能的種養(yǎng)殖基地2500余平方米和1個木材加工廠。新校舍的建成，使學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模不斷擴大，學(xué)生人數(shù)逐年增加。2004年7月1日，學(xué)校更名為"思茅市盲聾啞學(xué)校"。2005年，學(xué)校有10個班級，學(xué)生169人。學(xué)生中99%來自邊遠貧困的少數(shù)民族地區(qū)，60%以上的學(xué)生完全靠政府和社會救助完成學(xué)業(yè)。2007年4月更名為"普洱市盲聾啞學(xué)校"。為支持北部區(qū)建設(shè)，加之各級黨委政府對特殊教育的關(guān)心和重視，2006年8月第16次市長辦公會議，確定盲聾啞學(xué)校搬遷重建。校址設(shè)在市東南梅蘭村原稅務(wù)干校內(nèi)，2006年12月20日開工，2007年9月竣工。校舍占地面積31.5畝，建筑面積8100平方米，其中還特別增建了1000平方米的職業(yè)教育綜合樓，能容納300名學(xué)生，18個教學(xué)班，目前已投資870萬元。學(xué)校于2007年11月28日從北郊三家村整體搬遷到思茅城區(qū)東南方的梅蘭村新校，校舍建設(shè)設(shè)施齊全，是集盲、聾兩類殘疾學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、技能培訓(xùn)為一體的特殊教育學(xué)校。

普洱特殊教育學(xué)校榮譽

學(xué)校重視德育教育。一是認真學(xué)習(xí)宣傳和貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，全面準確地把握加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的指導(dǎo)思想、基本原則和主要任務(wù)，增強做好未成年人思想道德建設(shè)工作的政治責任感、歷史使命感和現(xiàn)實緊迫感;二是組織學(xué)生開展民族精神教育活動，樹立殘疾學(xué)生為祖國建設(shè)做貢獻的信心和決心;三是加強文明建設(shè)和養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生積極健康的生活情趣和文明良好的行為習(xí)慣。經(jīng)十多年的努力，德育教育取得顯著成績，經(jīng)跟蹤調(diào)查，畢業(yè)生均沒有違法亂紀行為。學(xué)校于1997年被中共普洱縣委、縣人民政府授予“文明單位”稱號，1998年被思茅行署教育局授予“文明學(xué)校”稱號，2005年被省教育廳授予“德育工作先進集體”稱號，同年12月，被授予“文明學(xué)校”稱號。

這里就是學(xué)校的專業(yè)設(shè)置有哪些的介紹，同學(xué)們報到時需自帶所有生活用品，也可在學(xué)校校園超市購買。學(xué)校只提供床鋪(90公分寬)。記得本人和家長身份證原件，辦理智慧校園翼卡通手機卡，用于實現(xiàn)實名身份識別、日常考勤、電子貨幣、家校互動、網(wǎng)上學(xué)習(xí)等功能。