學校設備是否每年都會更新換代，這些問題都是家長以及學生關心的問題，關于學校相關的信息其實需要自己去清楚了解的，一個學校宿舍的好壞回直接影響學生對于學校的選擇，下面小編為大家整理了洛川縣職業中等專業學校的食宿情況，供大家參考。

洛川縣職業中等專業學校宿舍條件

學校宿舍是標準的學生公寓，有6-8人間，上下床，有空調和暖氣，洗漱臺，衛生間，洗衣機，書桌柜子等日常生活基礎設施，滿足學生的一切日常生活，所以家長不用過于擔心，孩子在這里一定能成長的很好。

洛川縣職業中等專業學校食堂情況

學校食堂整潔明亮，衛生干凈，這都多虧了食堂工作人員的辛勤付出，每天不僅為學生準備豐富可口的飯菜，而且餐前餐后都有消毒打掃，學校飯菜品種多樣化，滿足不同學生的味覺。

洛川縣職業中等專業學校周邊環境

學校位于洛川縣蘋果現代產業園區，占地面積218畝，建筑面積8.03萬平方米，學校辦公、教學、實驗實訓及生活設施齊全，校園環境優美，文化內涵和藝術氣息濃厚。

洛川縣職業中等專業學校教育教學

學校緊跟職業教育發展的形勢，在校校合作的基礎上，大力推行校企合作，全面實施零距離人才培訓機制;在學校內部管理上，設立“職業高中部”、“職業中專部、”“職業培訓部”，使職業人才培訓機制更符合職業培訓目標。學校先后與省內外多所學校聯合辦學，實現了資源共享，優勢互補;與國內8家500強企業達成了用人協議，建立了零距離培訓機制，就業率達98%。

學校在管理過程中，堅持德育為首。建立了學校、處室、班級三級管理網絡，明確德育管理的職責，作到德育步調一致，調動每位德育工作者的積極性，使每位德育工作者在對待一個學生、一件事、一個活動、一句話這些細微的工作中均滲透德育內容，從而達到寓教于無形之中。

學校在常規教學管理中，針對職業生的特點，對教學模式、教學手段等進行了一系列的創新，力求在改革中發展。把“加強基礎教學、注重學生能力培養、強化專業技能訓練”作為教學管理的指導思想，體現以學生為主體的教學思想。

小編總結

小編覺得，雖然在家里學生不管是起居還是營養生活的各個方面都是家長能力范圍內最好的，但是到了學校就不一樣了，不怕我們自己不努力，而且學會獨立面對之后這樣的話對于學生也是有一定好處的，其實學生自己也是需要將自己的位置收拾干凈，這樣的話相對而言寢室環境就是不錯的