教育伴隨著人類社會的產(chǎn)生而產(chǎn)生，隨著社會的發(fā)展而發(fā)展，與人類社會共同存在。教育是對人性的教化培育，用一種成熟理性的思維方式去認知社會，形成自我意識的完善。幼兒教育是人性教育的第一步，是教育的根本，使人的思維逐漸的成熟、理性。選擇一個好的幼師學校，學習幼兒教育專業(yè)，讓自己的人生實現(xiàn)應有的價值。
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成都幼師學校培養(yǎng)目標
培養(yǎng)專業(yè)基礎寬泛，具有科學人文素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實踐能力，身心健康，掌握學前兒童身心發(fā)展特點和學前教育基本規(guī)律，熟練掌握學前教育專業(yè)知識和技能，能夠在幼兒園、早教機構(gòu)、兒童培訓機構(gòu)、社區(qū)、家庭教育咨詢機構(gòu)從事教育、教學、經(jīng)營管理、教育咨詢與指導等工作的學前教育師資。
成都幼師學校培養(yǎng)目標
成都幼兒師范學校成立了專門的實習訓練基地—四川師范大學成都學院附屬幼兒園，并通過與各個知名幼兒園及品牌托幼機構(gòu)等相關(guān)早期教育機構(gòu)合作，采用教、學、研一體化人才培養(yǎng)模式，使學生具有較強的理論與實踐綜合能力。
